Wege durch die Schule ? Zum Zusammenhang zwischen institutionalisierten Bildungswegen und individuellen Bildungsbiographien. Export

@article{Bellenberg2005, abstract = {W\"{a}hrend \"{u}ber institutionelle Bildungswege durch den schulischen Parcours im gegliederten Schulsystem in Deutschland ein umfangreiches Wissen vorzugsweise durch die Aufbereitung \"{o}ffentlich zug\"{a}nglicher schulstatistischer Daten vorliegt, k\"{o}nnen bildungsverlaufsbezogene Daten nur aus rekonstruktiv angelegten oder L\"{a}ngsschnittstudien gewonnen werden. Der Beitrag stellt beide Forschungsstr\"{a}nge mit Konzentration auf Bildungsverl\"{a}ufe bis zum Ende der Sek. I gegen\"{u}ber. Verwiesen wird insbesondere auf Forschungsdesiderate, die durch bildungsverlaufsbezogene Forschung bearbeitet werden sollten.}, author = {Bellenberg, Gabriele}, citeulike-article-id = {2135068}, citeulike-linkout-0 = {http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/schule/}, journal = {bildungsforschung}, keywords = {bibtex-import, bildungsbiographie, bildungsforschung, bildungsweg, lehrerbildung, schule, schulforschung}, number = {2}, posted-at = {2007-12-17 06:55:48}, priority = {2}, title = {Wege durch die Schule ? Zum Zusammenhang zwischen institutionalisierten Bildungswegen und individuellen Bildungsbiographien.}, url = {http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/schule/}, volume = {2}, year = {2005} }

TY - JOUR ID - Bellenberg2005 L3 - citeulike-article-id:2135068 N2 - Während über institutionelle Bildungswege durch den schulischen Parcours im gegliederten Schulsystem in Deutschland ein umfangreiches Wissen vorzugsweise durch die Aufbereitung öffentlich zugänglicher schulstatistischer Daten vorliegt, können bildungsverlaufsbezogene Daten nur aus rekonstruktiv angelegten oder Längsschnittstudien gewonnen werden. Der Beitrag stellt beide Forschungsstränge mit Konzentration auf Bildungsverläufe bis zum Ende der Sek. I gegenüber. Verwiesen wird insbesondere auf Forschungsdesiderate, die durch bildungsverlaufsbezogene Forschung bearbeitet werden sollten. IS - 2 JF - bildungsforschung TI - Wege durch die Schule ? Zum Zusammenhang zwischen institutionalisierten Bildungswegen und individuellen Bildungsbiographien. VL - 2 KW - bibtex-import KW - bildungsbiographie KW - bildungsforschung KW - bildungsweg KW - lehrerbildung KW - schule KW - schulforschung AU - Bellenberg, Gabriele PY - 2005/// UR - http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/schule/ ER -