La efectividad de la educación a distancia como metodología en el desarrollo de destrezas de pensamiento Export

@article{citeulike:2326848, abstract = {Un estudio experimental fue planeado para investigar la eficiencia de la Educaci\'{o}n a Distancia como una metodologia para desarrollar destreza de pensamiento. Basado en premisas que es imposible ense\~{n}ar destrezas de pensamiento a estudiantes si el maestro no domina anteriormente esas habilidades, un curso fue desarrollado para ense\~{n}ar la metodolog\'{i}a de ense\~{n}anza para servir maestros encuanto aprend\'{i}an a desarrollar sus proprias destrezas de pensamiento. El modelo del Dr. Villarini para el desarrollo del pensamiento, que es la metodolog\'{i}a oficial en el Departamento de educaci\'{o}n en Puerto Rico, fue adaptado para una experiencia de multimedia para la Educaci\'{o}n a Distancia. Un grupo experimental (Educaci\'{o}n a Distancia) y uno de control (presencial) fueron comparados por varios semestres. Los principales resultados del estudio fueron: es posible desarrollar destrezas del pensamiento a trav\'{e}s de la Educaci\'{o}n a Distancia si es planeada para tal medios de evaluaci\'{o}n no-tradicionales son necesarios a fin de verificar el desarrollo de destreza de pensamiento.}, author = {Alicea, Juan M.}, citeulike-article-id = {2326848}, journal = {Journal of Distance Education/ Revue de l'enseignement \`{a} distance}, keywords = {evaluacin}, posted-at = {2008-05-23 18:53:59}, priority = {2}, title = {La efectividad de la educaci\'{o}n a distancia como metodolog\'{i}a en el desarrollo de destrezas de pensamiento}, year = {1993} }

TY - JOUR ID - citeulike:2326848 L3 - citeulike-article-id:2326848 N2 - Un estudio experimental fue planeado para investigar la eficiencia de la Educación a Distancia como una metodologia para desarrollar destreza de pensamiento. Basado en premisas que es imposible enseñar destrezas de pensamiento a estudiantes si el maestro no domina anteriormente esas habilidades, un curso fue desarrollado para enseñar la metodología de enseñanza para servir maestros encuanto aprendían a desarrollar sus proprias destrezas de pensamiento. El modelo del Dr. Villarini para el desarrollo del pensamiento, que es la metodología oficial en el Departamento de educación en Puerto Rico, fue adaptado para una experiencia de multimedia para la Educación a Distancia. Un grupo experimental (Educación a Distancia) y uno de control (presencial) fueron comparados por varios semestres. Los principales resultados del estudio fueron: es posible desarrollar destrezas del pensamiento a través de la Educación a Distancia si es planeada para tal medios de evaluación no-tradicionales son necesarios a fin de verificar el desarrollo de destreza de pensamiento. JF - Journal of Distance Education/ Revue de l'enseignement à distance TI - La efectividad de la educación a distancia como metodología en el desarrollo de destrezas de pensamiento KW - evaluacin AU - Alicea, Juan PY - 1993/// ER -